Class 16

Class 16:認識美國詩人Maya Angelou

1. 前言：
2. 欣賞：她的詩作。
3. 
   

Class 15

Class 15：久違了 Eagles

1.前言：思念的歌，ICRT今天播放，引人回憶。
2.Lyrics From Eagles:
3.Song: Love Will Keep Us Alive Lyrics

I was standing
All alone against the world outside
You wer searching
For a place to hide

Lost and lonely
Now you've given me the will to survive
When we're hungry...love will keep us alive

Don't you worry
Sometimes you've just gotta let it ride
The world is changing
right before your eyes
Now I've found you
There's no more emptiness inside
When we're hungry...love will keep us alive

I would die for you
climb the highest mountain
Baby, there's nothing I wouldn't do

I was standing
All alone against the world outside
You were searching
For a place to hide
Lost and lonely
Now you'ver given me the will to survive
When we're hungry...love will keep us alive
When we're hungry...love will keep us alive
When we're hungry...love will keep us alive

Class 14

Class 14:Wimbledon 2005 開打

1. 前言：巳經2005年了，Wimbledon 2005也開打了。
2. 討論：對Wimbledon的看法。
3. 觀賞：世界網球比賽LIVE OR DVD
   
4. 學習：
   • Wimbledon的歷史概說。
     
   • 網球的基本英文名辭：如first round, court, Wimbledon, break point, deuce等等。
     
   • 網球的世界名人生平與世界排名：如俄羅斯網球美少女Sharapova, 或Safin
   • 
     

Class 13

Class 13:馬刺贏還是活塞贏？

1.前言：

活塞（Detroit Pistons）贏還是馬刺（San Antonio Spurs）贏？球迷們、好關心。
2.討論：

• 認識NBA

• 台灣NBA

3.討論：

• 聖安東尼奧馬刺（San Antonio Spurs）
• 活塞（Detroit Pistons）

4.學習：籃球運動相關英文。
5.作業：自選喜歡的球隊，以分別口頭報告及書面文章介紹之。
6.活動：咱們分二組，球場打球去。

Class 12

Class 12 :憲法與國家

1.前言：

憲法是一個國家的基本大法。台灣（Taiwan）剛修憲完成，歐盟（EuropeanUnion）憲法遭會員國接連否決。這是怎樣的情形呢。
2.焦點集中：

• 學習憲法及國際、政治基本常見英文。
• 能唸出、認出憲法、法院（Court）、法官（judge）、陪審團（）、議會（parliament or legislature）、反對（objection）、等等常見的英文名辭。

3.閱讀：

• 中華民國的憲法
• 美國憲法（THE UNTTED STATES CONSTITUTION）英文、中文版。
• 歐盟簡史
  

4.,介紹與討論：歐盟簡史
5.作業：

• 口頭發表對三個閱讀文本的看法（中英文不拘）
• 能唸出20個以上的國際、政治、法律等英文用語。
  

Class 11

Class 11:飛行不是夢

1.前言：

是否曾經被聖修伯里（Antoine de Saint-Exupery）的《小王子》一書中，那個簡單的故事所感動呢？是否知道，兒童文學界還有一位文學飛行家羅德達爾（Roald Dahl），他的童書，如《巧克力工廠》、《怪桃歷險記》、《女巫》，膾灸人口。DAHL和聖修伯里一樣，都是戰機飛行家唷。
2.應用：

• 閱讀書籍：《小王子》、《巧克力工廠》、《怪桃歷險記》、《女巫》四本書英文版及中文版。
• 觀看電影：The Aviator (2004)
  

3.分組：

分五組，搶答問題，搶答得分高者，取得優先選擇權以上四本書及一電影的報告權。
4.學習：

工作等各行各業的英文名稱。如：waiter, teacher, manager, bus driver....等等。
5.報告：

分組報告。（包括30分鐘的口頭報告、以任何創意呈現）。
6.作業：

• 選項一：
  學會至少20個以上職業的英文名，並應用於造句中、若能組成一篇有意義的英文報告，更佳。

• 選項二：
  個人自由選這二位戰機飛行家的任何作品，寫500字以上英文書面報告。
• 選項三：
  寫一篇您未來想要從事工作的作文，500字以上，英文。

• 選項四：
  其他能與本主題呼應的報告呈現方式。

Class 10

運動－－讓身體和頭腦一樣好

1.前言：

蘇格拉底（Socrates）除了是雄辯家之外，也是傑出的運動家。身體的運動，讓靜態的閱讀學習，更有效率。
2.討論：

一級方程式F1賽事及雷諾(Renault)賽車手F.Alonso及法拉利(Ferrari)的舒馬克（Michael Schumacher ）等經典人物。

3.學習：常見運動的英文名稱。如BASEBALL、BASETBALL、Football、Soccer等等
4.作業：

• 選項一：列出至少10種運動的英文名稱，並造句呈現之。並知道如何念與寫。
• 選項二：請自選一個喜歡的運動，如藍球、棒球、足球、劍道、柔道、跆拳道、國術....等等，深度報告，500英文字以上。
• 選項三：表演喜歡的運動。
• 選項四：仿電視運動或廣播運動實況、報導運動新聞，中英文發音皆可。
• 選項五：其他安全而創意的呈現運動主題作業方式。
  

Class 9

Class 9:只要一位作家

1.前言：

閱讀是一件樂事。網路的發達，作家們的作品被電子化到網路中來了，閱讀，不再需要跑到圖書館了。只要一位作家，多認識他的作品，生活，自然就不再無趣。
2.利用網站資料：

Literature Org.－－The Online Literature Library
3.請選定一位作家：

認識他與他的作品。
4.課堂討論：

Edgar Allan Poe的The Tell-Tale Heart
5.介紹：

Edgar Allan Poe 和作品。
6.作業：

自由呈現。

Class 8

Class 8：三個貝殼與一句話

1. 前 言：
   電影或故事中的Open Ending，一直教人好奇，故事到底是怎樣的結尾。如在 Stallone片中，三個貝殼到底要怎樣用呢？而Bill Murray在片中，在女主角耳邊，到底呢喃了什麼？
2. 觀賞影片：
   

• 影片一：席維斯史特龍（Sylvester Stallone） 的Demolition Man (1993)。
• 影片二：比爾莫瑞的（Bill Murray）《愛情不用翻譯》Lost in Translation (2003)

3.說明：Open Ending在文學創作上的意義。
4.討論：進行指定主題討論與自由討論。

5.作業一：

• 自選影片一與二中，各20個字彙、10片語、10句子。
• 並對您自選的字，能讀能說能寫並知道意思。
  

6.作業二

• 選 項一：
  以1500字的英文寫出您對對影片一或二的看法。但您文中必須至少採用作業一中 所列出的字20個以上。
• 選項二：
  以1500字的英文寫出您認為影片一中『三個貝殼』怎麼使用的。

• 選項三：
  以1500字的英文寫出您認為影片二中，Bill Murray在片中，在女主角耳邊，到底呢喃了什麼？是一句話，還是別的.........？