布洛格學校BlogLearning

Class 16

2005-06-24T16:34:00.000+08:00

Class 16:認識美國詩人Maya Angelou

前言：
欣賞：她的詩作。

Class 15

2005-06-23T17:38:00.000+08:00

Class 15：久違了 Eagles

1.前言：思念的歌，ICRT今天播放，引人回憶。
2.Lyrics From Eagles:
3.Song: Love Will Keep Us Alive Lyrics

I was standing
All alone against the world outside
You wer searching
For a place to hide

Lost and lonely
Now you've given me the will to survive
When we're hungry...love will keep us alive

Don't you worry
Sometimes you've just gotta let it ride
The world is changing
right before your eyes
Now I've found you
There's no more emptiness inside
When we're hungry...love will keep us alive

I would die for you
climb the highest mountain
Baby, there's nothing I wouldn't do

I was standing
All alone against the world outside
You were searching
For a place to hide
Lost and lonely
Now you'ver given me the will to survive
When we're hungry...love will keep us alive
When we're hungry...love will keep us alive
When we're hungry...love will keep us alive

Class 14

2005-06-21T18:10:00.000+08:00

Class 14:Wimbledon 2005 開打

前言：巳經2005年了，Wimbledon 2005也開打了。
討論：對Wimbledon的看法。
觀賞：世界網球比賽LIVE OR DVD
學習：
- Wimbledon的歷史概說。
- 網球的基本英文名辭：如first round, court, Wimbledon, break point, deuce等等。
- 網球的世界名人生平與世界排名：如俄羅斯網球美少女Sharapova, 或Safin

Class 13

2005-06-10T22:13:00.000+08:00

Class 13:馬刺贏還是活塞贏？

1.前言：

活塞（Detroit Pistons）贏還是馬刺（San Antonio Spurs）贏？球迷們、好關心。
2.討論：

認識NBA

台灣NBA

3.討論：

聖安東尼奧馬刺（San Antonio Spurs）
活塞（Detroit Pistons）

4.學習：籃球運動相關英文。
5.作業：自選喜歡的球隊，以分別口頭報告及書面文章介紹之。
6.活動：咱們分二組，球場打球去。

Class 12

2005-06-09T20:09:00.000+08:00

Class 12 :憲法與國家

1.前言：

憲法是一個國家的基本大法。台灣（Taiwan）剛修憲完成，歐盟（EuropeanUnion）憲法遭會員國接連否決。這是怎樣的情形呢。
2.焦點集中：

學習憲法及國際、政治基本常見英文。
能唸出、認出憲法、法院（Court）、法官（judge）、陪審團（）、議會（parliament or legislature）、反對（objection）、等等常見的英文名辭。

3.閱讀：

中華民國的憲法
美國憲法（THE UNTTED STATES CONSTITUTION）英文、中文版。
歐盟簡史

4.,介紹與討論：歐盟簡史
5.作業：

口頭發表對三個閱讀文本的看法（中英文不拘）
能唸出20個以上的國際、政治、法律等英文用語。

Class 11

2005-06-09T16:04:00.000+08:00

Class 11:飛行不是夢

1.前言：

是否曾經被聖修伯里（Antoine de Saint-Exupery）的《小王子》一書中，那個簡單的故事所感動呢？是否知道，兒童文學界還有一位文學飛行家羅德達爾（Roald Dahl），他的童書，如《巧克力工廠》、《怪桃歷險記》、《女巫》，膾灸人口。DAHL和聖修伯里一樣，都是戰機飛行家唷。
2.應用：

閱讀書籍：《小王子》、《巧克力工廠》、《怪桃歷險記》、《女巫》四本書英文版及中文版。
觀看電影：The Aviator (2004)

3.分組：

分五組，搶答問題，搶答得分高者，取得優先選擇權以上四本書及一電影的報告權。
4.學習：

工作等各行各業的英文名稱。如：waiter, teacher, manager, bus driver....等等。
5.報告：

分組報告。（包括30分鐘的口頭報告、以任何創意呈現）。
6.作業：

選項一：
學會至少20個以上職業的英文名，並應用於造句中、若能組成一篇有意義的英文報告，更佳。

選項二：
個人自由選這二位戰機飛行家的任何作品，寫500字以上英文書面報告。
選項三：
寫一篇您未來想要從事工作的作文，500字以上，英文。

選項四：
其他能與本主題呼應的報告呈現方式。

Class 10

2005-06-09T10:53:00.000+08:00

運動－－讓身體和頭腦一樣好

1.前言：

蘇格拉底（Socrates）除了是雄辯家之外，也是傑出的運動家。身體的運動，讓靜態的閱讀學習，更有效率。
2.討論：

一級方程式F1賽事及雷諾(Renault)賽車手F.Alonso及法拉利(Ferrari)的舒馬克（Michael Schumacher ）等經典人物。

3.學習：常見運動的英文名稱。如BASEBALL、BASETBALL、Football、Soccer等等
4.作業：

選項一：列出至少10種運動的英文名稱，並造句呈現之。並知道如何念與寫。
選項二：請自選一個喜歡的運動，如藍球、棒球、足球、劍道、柔道、跆拳道、國術....等等，深度報告，500英文字以上。
選項三：表演喜歡的運動。
選項四：仿電視運動或廣播運動實況、報導運動新聞，中英文發音皆可。
選項五：其他安全而創意的呈現運動主題作業方式。

Class 9

2005-06-06T23:41:00.000+08:00

Class 9:只要一位作家

1.前言：

閱讀是一件樂事。網路的發達，作家們的作品被電子化到網路中來了，閱讀，不再需要跑到圖書館了。只要一位作家，多認識他的作品，生活，自然就不再無趣。
2.利用網站資料：

Literature Org.－－The Online Literature Library
3.請選定一位作家：

認識他與他的作品。
4.課堂討論：

Edgar Allan Poe的The Tell-Tale Heart
5.介紹：

Edgar Allan Poe 和作品。
6.作業：

自由呈現。

Class 8

2005-06-05T02:53:00.000+08:00

Class 8：三個貝殼與一句話

前言：
電影或故事中的Open Ending，一直教人好奇，故事到底是怎樣的結尾。如在 Stallone片中，三個貝殼到底要怎樣用呢？而Bill Murray在片中，在女主角耳邊，到底呢喃了什麼？
觀賞影片：

影片一：席維斯史特龍（Sylvester Stallone）的Demolition Man (1993)。
影片二：比爾莫瑞的（Bill Murray）《愛情不用翻譯》Lost in Translation (2003)

3.說明：Open Ending在文學創作上的意義。
4.討論：進行指定主題討論與自由討論。

5.作業一：

自選影片一與二中，各20個字彙、10片語、10句子。
並對您自選的字，能讀能說能寫並知道意思。

6.作業二

選項一：
以1500字的英文寫出您對對影片一或二的看法。但您文中必須至少採用作業一中所列出的字20個以上。
選項二：
以1500字的英文寫出您認為影片一中『三個貝殼』怎麼使用的。

選項三：
以1500字的英文寫出您認為影片二中，Bill Murray在片中，在女主角耳邊，到底呢喃了什麼？是一句話，還是別的.........？

Class 7

2005-06-04T22:53:00.000+08:00

Class 7:Change your heart, look around you

前言：
這首歌是Jim Carrey和Kate Winslet主演的片子、Eternal Sunshine of the Spotless Mind (2004)的配樂（movie soundtrack）。挺有趣的片子，看了，看見了簡單的、平凡的愛情，和不簡單的記憶消去法，為這個平凡的愛情，增添了不平凡的起伏。
本片也可看見了Jim Carrey和Kate Winslet有別於其他片子中的面容。
多了解：
Korgis這個英國團體。
唱這首歌：
Everybody's Gotta Learn Sometime

Change your heart, look around you
Change your heart, it will astound you
I need your loving like the sunshine
And everybody's gotta learn sometime
Everybody's gotta learn sometime
Everybody's gotta learn sometime
Change your heart, look around you
Change your heart, it will astound you
I need your loving like the sunshine
And everybody's gotta learn sometime
Everybody's gotta learn sometime
Everybody's gotta learn sometime
Everybody's gotta learn sometime

4.再多學一首：

自選Korgis的另一首歌。

或自選其他歌手及樂團的歌曲。

5.作業：
自選方法表達。
6.評分方法：
參照Class 1到6的評分方法。

Class 6

2005-06-04T17:30:00.000+08:00

Class 6:海明威文學世界中的自然與文明

前言：
美國記者、小說家海明威（Ernest Hemingway），著名作品《老人與海》。其中有著自然與文明的衝突與和諧關係。而他另一本關於法國巴黎的作品《流動饗宴》（A Moveable Feast）中著名的句子：
If you are lucky enought to have lived in Paris as a young man, then wherever you go for the rest of your life, it stays with you, for Paris is a moveable feast.

－－(1950)

認識這二本書、認識海明威的世界。
閱讀：
- 海明威的《老人與海》（The old man and the sea）
- 海明威的《流動饗宴》（A Moveable Feast）
討論：
認識海明威。
作業：
自由呈現。
參考網站：
- el poder de la palabra
  之Premio Nobel

Class 5

2005-06-04T13:21:00.000+08:00

Class 5:認識作家卡謬

1.前言：

Albert Camus (1913-1960)是法國作家。教人記得他的作品，還有一部，那就是中文譯為《異鄉人》（L'Etranger）。
2.閱讀：

概讀法國文學史中文版。
精讀卡謬的作品《鼠疫》（La Peste）中文版。

3.介紹：

概說法國文學史。
卡謬在法國文學史上的地位。

4.討論：

卡謬作品《鼠疫》。

5.作業：

選項一：
閱讀網路、出版品等與卡謬相關的中英文資料，寫出一篇100字以上的介紹。
選項二：
閱讀《鼠疫》之讀後心得，500字以上，中英文不拘。
選項三：
閱讀卡謬其他作品之讀後心得，如《異鄉人》，500字以上，請用英文書寫。
選項四：
選定您感興趣的國內外作家，當面訪談或以E－MAIL方式訪問，中英文不拘，500字以上。
選項五：
其他可行之呈現您作業的方式，都可。

6.評分方式：

請記得在完稿時，記得在您的作業上，寫下自評分數。
評分最低0分，最高10分。
若自評評分完成，另有自評評語分享，歡迎自由表達。

Class 4

2005-06-03T21:30:00.000+08:00

Class 4:好想去的一個國家

前言：
有沒有夢想過、或是問過自己，若有機會去一個國家，您會選擇那一個國家呢？
課堂選定討論國家：
Cypus、希臘神話中的女神維納斯（Venus）出生的國度。
討論：
Cypus的地理位置、國情等等相關基本資料。
介紹：
- 希羅神話與女神Venus
- 連帶學習至少20個國家的英文名稱。（如美國、英國、法國、中國等等。）
閱讀：
- 《希臘羅馬神話》中文譯本。
- 請您自行尋找自己想去國家的資料閱讀。
作業：
- 選項一：
  寫一篇到您最想要去的國家的遊記（用想像寫出或曾經去過的實際經驗紀錄）。
- 選項二：
  寫一個到您最想要去的國家的計劃書。
- 選項三：
  寫一篇閱讀《希臘羅馬神話》英文心得文章，至少500字英文字。
- 選項四：
  寫一篇對女神Venus的看法，至少500個英文字。
- 選項五：
  另有能表達貼切本課主題的報告呈現方式，歡迎表達。
評分方式：

請記得在完稿時，記得在您的作業上，寫下自評分數。
評分最低0分，最高10分。
若自評評分完成，另有自評評語分享，歡迎自由表達。

Class 3

2005-06-02T14:38:00.000+08:00

Class 3：遇見莎士比亞的一個悲劇與一個春夢

1.前言：

《哈姆雷特》（Hamlet）（不是哈姆太郎哦！）是一場悲傷的惡夢，而《仲夏夜之夢》(A Mid Summer Night's Dream)則是一場追逐愛情的春夢。《哈姆雷特》的惡夢，因為謀殺、通姦、復仇、愛情混雜；《仲夏夜之夢》，則是三對情侶之間的愛戀追逐在林間。《哈姆雷特》最後成功復仇、《仲夏夜之夢》最終有情人終於眷屬。認認莎士比亞的二個夢，您會發現生命的堅強與殘酷與愛情的甜蜜與無理。

2.閱讀：

Hamlet英文簡要版本
A Mid Summer Night's Dream英文簡要版本
以上二劇的中文版本。

3.觀賞：

Hamlet各電影版本：BBC及好萊塢版本。
A Mid Summer Night's Dream各電影版本：BBC及好萊塢版本。
《莎翁情史》（Shakespeare In Love）電影。

3.討論與大聲朗讀部分經典對白。
4.作業：

選項一：
寫二部劇本的讀後心得，中英皆可。
選項二：
寫二部劇本改編成電影的觀後心得，中英皆可。
選項三：
《莎翁情史》影片的讀後心得。
選項四：
模仿莎劇架構，創作中文或英文劇本，並演出之。
選項五：
任何能充份表達您讀完看完莎劇作品的呈現心得方式。（如演出莎士比亞的作品）

5.評分方式：

請記得在完稿時，記得在您的作業上，寫下自評分數。
評分最低0分，最高10分。
若自評評分完成，另有自評評語分享，歡迎自由表達。

Class 2

2005-05-31T17:19:00.000+08:00

Class 2：會常留在心的音樂與樂音

1.前言：

曾經有過這種經驗嗎？聽到以前曾經聽過的音樂，就想起過去第一次聽到這首曲子時的空氣味道、當時週遭人們的臉孔、尤其是當時愛情的悸動（如果當時有的話）。
2.採用歌曲：

Vanessa Carlton 的〈A Thousand Miles〉

"A Thousand Miles"

Making my way downtown
Walking fast
Faces pass
And I'm home bound

Staring blankly ahead
Just making my way
Making a way
Through the crowd

And I need you
And I miss you
And now I wonder....

If I could fall
Into the sky
Do you think time
Would pass me by
'Cause you know I'd walk
A thousand miles
If I could
Just see you
Tonight

It's always times like these
When I think of you
And I wonder
If you ever
Think of me

'Cause everything's so wrong
And I don't belong
Living in your
Precious memories

'Cause I need you
And I miss you
And now I wonder....

If I could fall
Into the sky
Do you think time
Would pass me by
'Cause you know I'd walk
A thousand miles
If I could
Just see you
Tonight

And I, I
Don't want to let you know
I, I
Drown in your memory
I, I
Don't want to let this go
I, I
Don't....

Making my way downtown
Walking fast
Faces pass
And I'm home bound

Staring blankly ahead
Just making my way
Making a way
Through the crowd

And I still need you
And I still miss you
And now I wonder....

If I could fall
Into the sky
Do you think time
Would pass us by
'Cause you know I'd walk
A thousand miles
If I could
Just see you...

If I could fall
Into the sky
Do you think time
Would pass me by
'Cause you know I'd walk
A thousand miles
If I could
Just see you
If I could
Just hold you
Tonight
(End.)

3.介紹歌者Vanessa Carlton：
4.課堂討論：目前的西洋流行音樂。

5.作業：

選擇一：
將這首曲子譯成中文。
選擇二：
收集自選樂團或歌手各種資料，（如《湯姆與哈克》或周杰倫或國外歌手或樂團等等）寫500字以上英文專文介紹之。
選擇三：
採訪自選樂團或歌手，（如《湯姆與哈克》或周杰倫或國外歌手或樂團等等）採訪並寫500字以上英文專文介紹之。
選擇四：
自行創作一首英文歌曲，並演唱之。
選擇五：
其它能讓您表達您對一首您最喜歡的歌曲的表達作業方式。

6.評分方式：

請記得在完稿時，記得在您的作業上，寫下自評分數。
評分最低0分，最高10分。
若自評評分完成，另有自評評語分享，歡迎自由表達。

Class 1：學習之理念原則

2005-05-30T20:59:00.000+08:00

Class 1：理念原則

引起興趣。
快樂學習為先決原則。
應用生活的實際需要學習。
應用個人興趣引發學習的熱力。
從廣泛閱讀文學作品來學習。
利用網際網路與電影來學習。
鼓勵用創意來呈現學習成果。
討論與交流可激發思考。